本文转自：常德日报
本报讯（记者 韩冬 姚璇 通讯员 文然）1月15日，常德市2025年学前教育教研工作交流活动在常德市第一幼儿园西园举行。本次活动围绕“聚智赋能 提质共生——构建学前教育高质量发展新生态”主题，通过专题讲座、经验分享与专家点评等环节，为来自各县市区的近300名园长与教师搭建了互动交流、智慧共融的平台，助力全市学前教育高质量发展。
在专题讲座环节，教育部幼儿园园长培训中心主任李广以“对标对表《学前教育法》，强基铸魂促优质发展”为题，从水墨画故事娓娓道来，分享了“问题即课题，现场即课堂，成果即成长”的教育感悟；围绕“培养什么样的儿童”这一问题，从对标对表、强基铸魂、具身智能、一老一小、学术学力5个维度，结合典型案例，阐释了学前教育高质量发展的核心理念与发展方向，为与会者精准理解政策、推进教研改革提供了理论与实践的双重指引。中国学前教育研究会会员韩琼则聚焦课程建设，带来“让课程更适宜——幼儿园园本课程开发”专题讲座。她以课程适宜性为切入点，系统梳理了园本课程开发的逻辑框架与实践路径，为园长们在课程资源整合、机制创新等方面提供了可操作的建议。
经验交流环节同样精彩纷呈。各县市区教育局及幼儿园的16位代表围绕园所管理、课程建构、教研创新及儿童支持等方面进行了经验分享。湖南幼儿师范高等专科学校副教授李婷就教研工作整体评价、游戏活动实践、阅读与品德启蒙等内容进行了专业点评，并提出一系列富有启发性的研究方向。
此次交流活动使与会者受益匪浅，大家表示，将把所学所思带回教育一线，积极推动理念向实践转化、经验与创新融合，在各自岗位上持续探索，共同助力常德学前教育提质增效、协同共生。
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